泰迪犬训练教程 教你掌握最佳训练时间与技巧

泰迪犬训练基本技巧

1、应当去培养狗的条件反射，应当在一个清静的、外部干扰少的场所进行。

2、应当使狗的条件反射逐步复杂化，即去加强狗不断去适应新环境的能力。

3、是在复杂环境中，每到有引诱刺激信号出现时，狗仍能去执行口令。

4、使狗顺利地掌握所教的技能，训狗人应当运用一定的方法和手段，奖勤罚懒，培养狗的能动性，从而使训出的狗真正成材。

泰迪犬训练*佳时间

当狗长到3～4月龄时，就可以开始训练它一些简单的东西。如用鼻子嗅探和用嘴进行衔物等。一岁以前对狗的饲养与训练决定了狗的未来。所以对狗的教育训练要尽早开始，教育和学习养成各种好的习惯，是以后进行训练的前提条件。

狗是生长迅速的动物。一般来说，出生几个月的狗可以帮助人类工作。但不要让狗过早地做太难的工作，也不要过早地测试狗的技能、凶猛和战斗欲望，这会使狗养成不听话和疯狂咬人的坏习惯。当一只狗大约15个月大的时候，是时候分阶段训练它变得凶猛，增强它的战斗欲望了。

泰迪犬训练基本方法

1、食物刺激法

即以食物刺激受训狗，使其完成规定动作的方法。食物刺激法可作为一种诱导的手段，因为食物能够刺激狗神经系统引起狗的食欲兴奋，尤其是其喜欢的食品。此法能有效使受训狗积极参与训练，迅速完成训练科目。

食物刺激法也可以作为一种鼓励的手段，当受训狗很好地完成了指定动作后，为了巩固条件反射，可以给它喜欢的食物，以作为奖励。食物刺激法也可以做为一种缓解的手段。当受训狗在较强的机械刺激下完成了规定动作时，为了缓解受训狗的神经，加强它对人的依赖性，可以喂些食物。

由于食物刺激法是主动的，经过训练的狗愿意接受，所以狗的动作自然是主动的，神经处于兴奋状态。然而，这种方法也有其自身的局限性，即不能完全保证狗会遵循人类的指令。如果使用不当，它会导致对狗的食物依赖，这需要食物才能得到指导。

2、机械刺激法

机械刺激法是利用机械，如皮绳、狗链，迫使受训狗做出某种反应的方法。这种方法可以用做强迫的手段。比如，领狗外出时有的狗喜欢在主人前面横穿快跑，而有的狗则东张西望地跟在主人后面蹦蹦跳跳，为了控制这两种狗，主人或训狗员必须给狗带上狗链或绳索，将其控制在自己的身旁，使它既不能超前，也无法落后。

机械刺激法也可以做为禁止的手段。如果想阻止狗去做什么或者不做什么，在发出制止口令的同时，辅以强制手段配合。如受训狗乱咬路人、随地捡食、追捕家禽时，这种方法*为有效和及时。机械刺激法还可以对狗采取一定的惩罚措施。如果受训狗屡犯错误，严厉斥责无效，漠视主人权威时，便要采取机械刺激法进行教育，这种方法常常对成狗的毛病矫正十分有效。

由于机械刺激法是一种外部的、简单的、比较刚性的方法，在使用中应注意适当的强度。我们应该根据训练犬的特点来对待它们，尤其是小狗。如果刺激太强，会抑制狗的兴奋神经，影响训练效果，容易影响狗对人的依赖性。因此，为了缓解狗的紧张状态，巩固条件反射，这种方法经常与奖励等手段结合使用。

3、摹仿训练法

是利用训练有素，颇具教养的狗的行为去影响或带动受训狗的训练方法。这种方法常用于对狗还未长成年时，因为它们正处在生长发育过渡阶段，*容易接受它“人”的影响，其他狗的行为，往往会成为它们主动摹仿的对象。当然，对于成年狗的选择上必须是能够占有支配地位、能起表率作用的优秀狗才行，否则这种方法很难生效。

4、奖惩并用法

奖惩并用法就是将机械刺激同食物刺激及与食物刺激性质相似的抚摸、口头表扬结合起来使用的方法。通俗的说法便是“打一巴掌揉三揉”。这种方法不仅使狗知道不该做什么，也让它们知道应该做什么，奖罚分明，效果*好。

训练基本要点

1、每天坚持训练

对泰迪犬进行训练*重要的是必须坚持不懈，每天不必安排太多时间，但要不急不躁地逐步进行。如果主人自己先打不起精神来训练它，狗一定会敏感的察觉到你的这种情绪。它也会变地懒洋洋的。对这一项训练如果安排的时间过长，犬也会觉得厌烦，会和、失去新鲜感而不会太专注学习。

2、多表扬，少斥责

泰迪犬训练按照主人的命令完成了某一动作并受到你的褒奖时，它会表现出超出我们想象的喜悦和满足。所以我们应当更多地对它进行表扬和鼓励，并把其当做训练教育的基本原则。责骂过多会使犬变得迟钝。如果照一次斥责九次褒奖的比例来对待，多给它一些表扬鼓励的话，它会表现越来越强烈的学习热情。

3、即使斥责，当场褒奖

当狗做出什么不该做的事时，须及时训斥几句，如果过了这一阵再训斥，它就记不起自己是因为什么事情挨批。奖赏它时也是如此，如果过了这个时候，可能达不到褒赏的目的。

4、声音和手势配合

当犬做了什么不该做的事时，要训斥它一句：“不准”;而当它按照主人命令执行了以后，要夸它一句：“真棒”。这些基本口令应该短促，易分辨，一旦选定应统一。与此相对应的则上用手势明确无误地显示主人的态度。

5、训练态度要统一

在家庭里饲养，所有的家庭成员在对它的教育训练上应达成同样的认识，采用统一的口径。当然，*好在家里指定一个人主要负责对它的训练;但全家人必须统一掌握在什么情况下斥责它，什么时候褒奖它。对它做出的某一件事，如果有人态度暧昧，有人却斥责，它就会很迷惑，搞不清这件事到底是对还是错，是该做还是不该做。